El propósito de este módulo es reflexionar junto a los docentes de lo involuntario que suelen ser las conductas disruptivas en la vida cotidiana, tanto en las Instituciones educativas, como en el hogar y centros de esparcimiento.

El propósito de este módulo es reflexionar junto a los docentes de lo involuntario que suelen ser las conductas disruptivas en la vida cotidiana, tanto en las Instituciones educativas, como en el hogar y centros de esparcimiento.
A partir de la incorporación de conceptos y constructos volcados en el modulo, se busca que los docentes tengan una mayor apertura, y puedan crear nuevas estrategias para ser utilizadas en las situaciones que aparecen a diario en las escuelas
Todas las problemáticas planteadas, cuentan con la preocupación de los países latinoamericanos y algunos europeos.
Los temas abordados, tienen como protagonistas a los investigadores de equipos interdisciplinarios formados por psiquiatras, neurólogos, psicólogos, neuropsicólogos, docentes y padres.
Es imprescindible que los docentes nos capacitemos para el abordaje de las distintas problemáticas que nos presentan los nuevos contextos.